2018. دور قادة المدارس في فهم الجوانب النفسية والإرشادية لأبعاد ظواهر التطرف ذات العلاقة بقضايا (الإرهاب، الغلو، العنف الأسري). المجلة العربية للدراسات الأمنية. 34, 3 (ديسمبر 2018), 301–317. DOI:https://doi.org/10.26735/16588428.2018.027.