"دور قادة المدارس في فهم الجوانب النفسية والإرشادية لأبعاد ظواهر التطرف ذات العلاقة بقضايا (الإرهاب، الغلو، العنف الأسري)". 2018. المجلة العربية للدراسات الأمنية 34 (3): 301-17. https://doi.org/10.26735/16588428.2018.027.