"المنطلقات الفلسفية للتعليم عن بعد ودرجة وعي الطلاب بها: دراسة ميدانية بجامعة التكوين المتواصل فرع جامعة باتنة – الجزائر". 2018. المجلة العربية للدراسات الأمنية 34 (3): 414-26. https://doi.org/10.26735/16588428.2018.035.