"المنطلقات الفلسفية للتعليم عن بعد ودرجة وعي الطلاب بها: دراسة ميدانية بجامعة التكوين المتواصل فرع جامعة باتنة – الجزائر", AJSS, م 34, عدد 3, ص 414–426, ديسمبر 2018, doi: 10.26735/16588428.2018.035.