"المنطلقات الفلسفية للتعليم عن بعد ودرجة وعي الطلاب بها: دراسة ميدانية بجامعة التكوين المتواصل فرع جامعة باتنة – الجزائر". المجلة العربية للدراسات الأمنية, م 34, عدد 3, ديسمبر، 2018, ص 414-26, https://doi.org/10.26735/16588428.2018.035.