Awashriya AS. المنطلقات الفلسفية للتعليم عن بعد ودرجة وعي الطلاب بها: دراسة ميدانية بجامعة التكوين المتواصل فرع جامعة باتنة – الجزائر. AJSS [انترنت]. 1 ديسمبر، 2018 [وثق 24 ديسمبر، 2024];34(3):414-26. موجود في: https://journals.nauss.edu.sa/index.php/AJSS/article/view/1010