Requirements for Promoting Intellectual Security for University Female Students According to Teamwork Methods (A Descriptive Study: Female Students and Faculty Members)
Article content
Abstract
The study seeks to identify the most important probThe study seeks to explore methods for promoting moderation among female students. It tries to define the patterns of deviant thought and behaviors threatening the security of communities in general and university communities in particular. Obstacles impeding the promotion of intellectual security in university communities are also highlighted. In addition, the cognitive and behavioral requirements that should be met for enhancing the level of intellectual security among female university students are demonstrated.
The study is a descriptive one that applies a social survey approach on the study sample. It uses two questionnaires; one for some female students of Princess Norah University and another directed to some faculty members.
The study presents some recommendations. They include the following:
Training courses and workshops should be held for correcting negative concepts and treating the deviant thought patterns shown by the study sample.
Media awareness inside the university’s community should be given more attention in order to eliminate the obstacles impeding the promotion of intellectual security.
Courses and studies on the concept of intellectual security and highlighting its importance and ways of promotion should be added to curricula.
The female university students should be guided in the academic preparation program to play their expected role for the country.
The study indicates that there is no correlative relationship between the abovementioned problems and mental health aspects related to Umm Al-Qura’s female students visiting Student Guidance Center (scientific and literary disciplines).
Keywords
Security Studies- Promotion, Intellectual Security, University Female Student, Teamwork
Downloads
References
الأصفهاني، الراغب (1992م). مفردات ألفاظ القرآن، دمشق: دار القلم.
البربري، محمد (2009م). دور الجامعات العربية في تحقيق الأمن الفكري وتعزيز الهوية الثقافية لدى طلابها: دراسة مقارنة مع الجامعات الصينية، المؤتمر الوطني الأول للأمن الفكري «المفاهيم والتحديات»، جامعة الملك سعود، كرسي الأمير نايف بن عبد العزيز لدراسات الأمن الفكري.
البشر، خالد (2004م). الأمن مسؤولية الجميع: نموذج تطبيقي، ندوة المجتمع والأمن «المؤسسات المجتمعية والأمنية: المسؤولية المشتركة»، الدورة الثالثة، الرياض، كلية الملك فهد الأمنية، إبريل.
البيلاوي، حسين، حسن، سلامة عبد العظيم (2007م). إدارة المعرفة في التعليم، دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر.
التركي، عبد الله عبد المحسن (2001م). الأمن الفكري وعناية المملكة العربية السعودية به، مكة المكرمة، د. ن.
الجحني، علي فايز(198٨م). المفهوم الأمني في الإسلام، الرياض، مجلة الأمن الصادرة من وزارة الداخلية.
الحارثي، زيد بن زايد أحمد (1429هـ). إسهام الإعلام التربوي في تحقيق الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر مديري ووكلاء المدارس والمشرفين التربويين، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة أم القرى، مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية.
الحسين، أحمد (2009م). دور مناهج المواد الاجتماعية ومعلميها في المرحلة المتوسطة والثانوية في تعزيز الأمن الفكري: دراسة مسحية وصفية من وجهة نظر معلمي المواد الاجتماعية في المرحلة المتوسطة والثانوية، المؤتمر الوطني الأول للأمن الفكري «المفاهيم والتحديات»، كرسي الأمير نايف بن عبد العزيز لدراسات الأمن الفكري، جامعة الملك سعود.
الحيدر، حيدر بن عبد الرحمن (14٢٣هـ). الأمن الفكري في مواجهة المؤثرات الفكرية، رسالة دكتوراه غير منشورة، القاهرة: أكاديمية الشرطة.
الربعي، محمد عبد العزيز (2009م). دور المناهج الدراسية في تعزيز مفاهيم الأمن الفكري لدى طلاب الجامعات في المملكة العربية السعودية، المؤتمر الوطني الأول للأمن الفكري «المفاهيم والتحديات»، كرسي الأمير نايف بن عبد العزيز لدراسات الأمن الفكري، جامعة الملك سعود.
الزهراني، هاشم محمد (2004م). الأمن مسؤولية الجميع، رؤية مستقبلية، ندوة المجتمع والأمن «المؤسسات المجتمعية والأمنية: المسؤولية المشتركة»، الدورة الثالثة، الرياض، كلية الملك فهد الأمنية، إبريل.
سالم، سماح سالم (2012م). خدمة الجماعة التعليم والممارسة في العالم العربي، عمان، الأردن، دار الثقافة.
السديس، عبد الرحمن (2005م). الأمن الفكري، الرياض: المملكة العربية السعودية، مكتبة الملك فهد الوطنية.
الصقعبي، مروان صالح (2009م). أبعاد تربوية وتعليمية في تعزيز الأمن الفكري، المؤتمر الوطني الأول للأمن الفكري «المفاهيم والتحديات»، كرسي الأمير نايف بن عبد العزيز لدراسات الأمن الفكري، جامعة الملك سعود.
عبيدات، ذوقان وآخرون (2012م). البحث العلمي: مفهومه، أدواته، أساليبه، عمان: دار الفكر.
العقيل، عصمت حسن، الحياري، حسن أحمد (٢٠١٤). دور الجامعات الأردنية في تدعيم قيم المواطنة، بحث منشور، المجلة الأردنية في العلوم التربوية، مج ١٠، ع٤، ٥١٧ ـ ٥٢٩.
الفيومي، أبو العباس محمد علي (2006م). المصباح المنير في غريب الشرح الكبير، بيروت: المؤسسة الحديثة للكتاب.
القادري، عبد الله حمد، (1989م). أثر التربية الإسلامية في أمن المجتمع الإسلامي، جدة، دار المجتمع.
قنديلجي، عامر (2012م). البحث العلمي واستخدام مصادر المعلومات الإلكترونية والتقليدية. ط3. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع، المملكة الأردنية الهاشمية.
المالكي، عبد الحفيظ بن عبد الله (2009م). الأمن الفكري مفهومه وأهميته ومتطلبات تحقيقه بحث منشور، مجلة البحوث الأمنية، العدد (43) أغسطس.
معجم المعاني الجامع، الموقع الإلكتروني http://www.almaany.com
الملحم، بينة فهد (2009م). الجامعات وصناعة الأمن الفكري، قراءة سوسيولوجية لعلاقة الجامعات بالأمن الفكري في المجتمع السعودي، المؤتمر الوطني الأول للأمن الفكري «المفاهيم والتحديات»، كرسي الأمير نايف بن عبد العزيز لدراسات الأمن الفكري، جامعة الملك سعود.
ابن منظور، أبو الفضل جمال الدين (1995م). لسان العرب، بيروت: دار صادر.
الهويمل، إبراهيم سليمان (2000م). مقومات الأمن في الإسلام «المجلة العربية للدراسات الأمنية والتدريب، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.
Article details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
You must read and accept the copyright terms and conditions(click here for copyright terms).