Article content

Hend Faeh Mohammad Alshahrany

Abstract

The study seeks to identify the role of student activities (cultural, religious, social, sports) in promoting intellectual security for university female students. The obstacles impeding such activities are highlighted in order to prepare planning indicators contributing to the effectiveness of student activities. The study is a descriptive one that is based on a social survey approach through sampling. It uses two questionnaires: one is directed at a sample of female students of Princess Nourah Bint Abdulrahman University and the other targets some supervisors of student activities. The study findings demonstrate that there are obstacles impeding effectiveness of student activities: times of activities are in conflict with lecture times, and activities have no creative approaches. The study offers planning indicators for activating the role of student activities in promoting intellectual security for female students. Accordingly, a paradigm shift can be made for activities and their objectives, and development of both the female student’s personality and the university can be actualized at the same time. These indicators also try to involve specialized female faculty members in designing activities that can satisfy female students’ needs and may be suited to social issues. Lastly, the study offers some recommendations that can contribute to the effectiveness of the role of student activities in promoting intellectual security for female students.

Downloads

Download data is not yet available.

References

الأحمري، فايز علي (2008م). مدى إسهام برامج النشاط الثقافي في تحقيق الأهداف العامة لتدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية بمدينة الطائف. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى، مكة المكرمة.

الأشقر، منصور (2010م). دور الأنشطة الطلابية غير الصفية في تعزيز الأمن الفكري، رسالة دكتوراه، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، قسم العلوم الاجتماعية.

أبو حميدي، علي بن عبده (2010م). أسس الأمن الفكري في التربية الإسلامية، المجلة العربية للدراسات الأمنية والتدريب، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.

الحوشان، بركة بن زامل (٢٠١٥م). أهمية المؤسسات التعليمية في تنمية الوعي الأمني، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، كلية العلوم الاجتماعية والإدارية.

الحيدر حيدر (٢٠٠٢م) الأمن الفكري في مواجهة المؤثرات الفكرية، رسالة دكتوراه غير منشورة، أكاديمية الشرطة، جمهورية مصر.

أبو خطوة، السيد، الباز، أحمد (2014م). شبكة التواصل الاجتماعي وآثارها على الأمن الفكري لدى طلبة التعليم الجامعي بمملكة البحرين، المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، المجلد السابع، العدد الخامس عشر.

الخمشي، سارة صالح، الشلهوب، هيفاء عبد الرحمن (٢٠١٣م). تنمية وعي الشباب بحقوق الإنسان لرفع مستوى المواطنة. مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.

الدويري، فايز محمد (2013م). الأمن الوطني. عمان: دار وائل.

الربعي، محمد عبد العزيز (٢٠٠٩م). دور المناهج الدراسية في تعزيز مفاهيم الأمن الفكري لدى الجامعات السعودية، المؤتمر الوطني الأول للأمن الفكري، جامعة الملك سعود.

السبيعي، خالد صالح (2005م). العوامل المؤدية إلى ضعف مشاركة الطلاب في الأنشطة الطلابية ووسائل التغلب عليها من وجهه نظر الطلاب بجامعة الملك سعود، رسالة الخليج العربي، العدد الرابع والتسعون.

السديس، عبد الرحمن (2005م). الشريعة الإسلامية وأثرها في تعزيز الأمن الفكري، الرياض: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.

سعد، سلطان حسن (٢٠٠٩م). دور الرئاسة العامة لرعاية الشباب في تعزيز الأمن الفكري، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية، قسم العلوم الإدارية.

شماس، سالم (2003م). دراسات في علم النفس والصحة النفسية (رؤية معاصرة) دار الكتب الجامعية الحديثة.

الشمري، محمد مبارك (2006م). مدى تحقق الأنشطة التربوية بالمدرسة الثانوية: دراسة ميدانية على مدارس البنين بمدينة حائل. رسالة ماجستير. جامعة الملك سعود. الرياض.

الصبيحي، محمد سليمان (2001م). النشاط الطلابي في الجامعات السعودية الواقع والمأمول. مؤتمر النشاط الطلابي ودوره في العملية التربوية، الرياض: جامعة الملك سعود.

الضحيان، سعود (2002م). معالجة البيانات باستخدام spss، الرياض: مطابع التقنية.

العاصم، محمد إبراهيم (٢٠٠٤م). دور المدرسة في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الرياض من وجهة نظر الطلاب، بحث مقدم في لقاء الإشراف التربوي التاسع، وزار التربية والتعليم.

العامر، عثمان (2006م). أثر الانفتاح الثقافي على مفهوم المواطنة لدى الشباب السعودي، بحث مقدم لقادة العمل التربوي في وزارة التربية والتعليم.

أبو عراد، صالح علي (2010م). دور الجامعة في تحقيق الأمن الفكري، المجلة العربية للدراسات الأمنية والتدريب، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.

الغامدي، عبد الرحمن (2010م). قيم المواطنة لدى طلاب الثانوية وعلاقتها بالأمن الفكري، الرياض: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.

القحطاني، عبد الله (2010). قيم المواطنة لدى الشباب وإسهامها في تعزيز الأمن الوقائي، رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية. الرياض.

كرشمي، موسى حسين (2010م). مدى إسهام النشاط الطلابي في تحقيق الأمن الفكري لطلاب المرحلة الثانوية، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى، كلية التربية.

الكواري، حنان عبد الله (2012م). الأمن الاجتماعي وتأثيره على التربية، الإسكندرية: دار الوفاء.

اللويحق، عبد الرحمن (2005م). الأمن الفكري، الرياض: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.

محمود، حمدي شاكر (١٩٩٨م). النشاط الطلابي، حائل: دار الأندلس.

معجم اللغة العربية (1985م). المعجم الوسيط، ط2، الجزء الثاني، مصر: دار عمران.

موسى، هاني محمد (2008م). دراسة تقويمية للأنشطة الطلابية بكلية المعلمين في جامعة الملك سعود في ضوء آراء طلابها. مؤتمر مناهج التعليم والهوية الثقافية، جامعة عين شمس.

آل ناجي، محمد عبد الله (٢٠٠٤م). المسؤولية الأمنية للجامعات ومراكز البحث العلمي، الندوة العلمية الثالثة، الرياض: كلية الملك فهد، مركز البحوث والدراسات.

Article details

Section
Original Article
Copyright Information
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

     You must read and accept the copyright terms and conditions(click here for copyright terms).