تعليم حقوق الإنسان للطالبات الجامعيات من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية: دراسة وصفية مطبقة على عينة من طالبات الجامعات في مدينة الرياض

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى: تحديد جوانب معرفة الطالبات الجامعيات بحقوق الإنسان، التعرف على دور البيئة المحلية في تعريف الطالبات بحقوق الإنسان، التعرف على مناسبة بيئة الجامعات لتعليم حقوق الإنسان، تحديد اتجاهات الطالبات نحو حقوق الإنسان، وتعد من الدراسات الوصفية التحليلية القائمة على جمع البيانات الميدانية وتحليلها، وطبقت أداة الدراسة (الاستبانة) على عينة عشوائية من طالبات كلية الخدمة الاجتماعية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وعينة من طالبات قسم الخدمة الاجتماعية وعلم الاجتماع اللاتي يدرسن بكل من جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وجامعة الملك سعود من جميع المستويات الدراسية، ويبلغ عددهن (600) طالبة، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) فأقل بين مفردات عينة الدراسة بجامعة الإمام محمد بن سعود، وبين مفردات عينة الدراسة بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن حول (مناسبة بيئة الجامعة لحقوق الإنسان) لصالح عينة الدراسة بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين مفردات عينة الدراسة بجامعة الملك سعود ومفردات عينة الدراسة بجامعة الإمام محمد بن سعود حول (اتجاهات الطالبات نحو حقوق الإنسان) لصالح عينة الدراسة بجامعة الإمام محمد بن سعود، وخلصت إلى عدد من التوصيات منها: العمل على جعل بيئة الجامعات مجالًا لتنمية حقوق الإنسان.