A Proposed Vision Based on Digital Citizenship Values to Enhance Intellectual Security Among Secondary School Students of Principals
Article content
Abstract
The study aims to determine the extent to which secondary schools contribute to developing the values of digital citizenship from the perspective of principals of public and private secondary schools, as well as their role in enhancing the dimensions of intellectual security. It also seeks to identify the digital citizenship values that contribute most to promoting intellectual security, in addition to the key proposals that would support the contributions of digital citizenship in promoting intellectual security. Furthermore, the study presents a proposed framework based on digital citizenship values that may contribute to enhancing intellectual security among secondary school students.
The study adopts a descriptive-analytical approach and applies a questionnaire to a sample of principals of public and private secondary schools in the city of Riyadh, totaling 245 principals. The results indicate that the role of secondary schools in developing digital citizenship values and their dimensions received approval in the following order: (protection values, respect values, and educational values). Similarly, intellectual security and its dimensions received an approval rating represented by: (cultural security, religious security, and national security).
The results also show the contribution or prediction rates as follows: the degree of contribution of respect values to intellectual security was (10.2%), the contribution of educational values to intellectual security was (13.4%), and the contribution of protection values to intellectual security was (15.9%). Based on the study findings, a proposed framework based on digital citizenship values has been formulated, which may contribute to enhancing intellectual security among secondary school students. The study recommends training students to avoid digital crimes and violations and strengthening security awareness and security identity that reinforce intellectual security among students, while fortifying them with authentic values.
Keywords
security studies, proposal, digital citizenship values, enhancing intellectual security, high school students
Downloads
References
باخوم، نرمي؛ محمد، راضي؛ رمضان، محمود.(2023).دور المدرسة في تحقيق قيم المواطنة الرقميَّة لدى طلابها في ضوء تحديات العصر الرقمي، مجلة العلوم التربوية، جامعة الوادي، كلية التربية بقنا، مصر، (57).92 - 121. DOI: 10.21608/maeq.2023.212738.1170
الجدوع، فهد. (2024). الوعي بمفهوم المواطنة الرقميَّة لدى طلاب المرحلة الثانوية بمكتب تعليم الدرعية في مدينة الرياض، مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية، جامعة أم القرى، 16(2).61 - 76.
الحجيلي، هناء؛ والتونسي، نبيلة.(2022). درجة توافر أبعاد الأمن الفكري في مقررات الكفايات اللغوية للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية، مجلة العلوم التربوية والنفسية، 6(9). 128 - 146.
خليل، هدير؛ إبراهيم، محمد؛ خليفة، محمد؛ سيد، إيمان (2021). استخدام طلاب الثانوية العامة لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بتنمية بعض مفاهيم المواطنة الرقميَّة. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية، جامعة المنيا، كلية التربية، (35).647- 691. DOI:10.21608/JEDU.2021.57808.1200
الرساسمة، تغريد.(2021). دراسة تحليلية لمقرر «لغتي الجميلة» للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ظل قيم المواطنة الرقميَّة، مجلة العلوم التربوية والنفسية، المركز القومي للبحوث غزة، 5(28).114-133.DOI: 10.26389/AJSRP.R110321
الرشيدي، فايزة.(2018). دور معلمات تعليم الكبيرات في تعزيز الأمن الفكري لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمنطقة المدينة المنورة، المجلة التربوية الأردنية، الجمعية الأردنية للعلوم التربوية، 9، 283 - 306.
السحيمي، عبد الله؛ المالكي، فهد.(2024). دور القيادة المدرسية في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة من وجهة نظر المعلمين، المجلة التربوية الأردنية، الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
الشايع، علي؛ المطيري، عواطف.(2025). المواطنة الرقميَّة وعلاقتها بتعزيز الأمن الفكري لدى طالبات التعليم العام بمحافظة الغاط، مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة القصيم، 18(1).94-126.DOI: 10.71422/1167- 018 - 001- 004
الشمري، هيفاء. (2022). دور قائدات مدارس المرحلة الثانوية بمدينة حائل في تعزيز قيم المواطنة الرقميَّة لدى الطالبات، مجلة مستقبل التربية العربية، المركز العربي للتعليم والتنمية، 29(136- 137).49 - 96.
الشهراني، مسفر.(2022). مدى تضمين مقررات التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لأبعاد الأمن الفكري، مجلة العلوم التربوية والنفسية
عبد الحي، أسماء؛ مطر، محمد.(2020). المواطنة الرقميَّة ودورها في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب الجامعات المصرية: دراسة ميدانية بجامعة المنصورة، مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، جامعة الفيوم - كلية التربية، 6(14).219 - 338.
عبد القادر، عصام؛ عبد القادر، مها.(2022). تصور مقترح قائم على قيم المواطنة الرقميَّة في تعزيز الهوية السياسية الوطنية لدى طلاب الجامعات المصرية، مجلة التربية، جامعة الأزهر، كلية التربية.
علي، محمد.(2021). التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع لتنمية وعي مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي بالمواطنة الرقميَّة كمدخل للوقاية من التطرف الفكري، المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية، جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية، 2(15).89 - 123. DOI:10.21608/aial.2021.91650.1144
العمري، ربى. (2020). درجة وعي طلبة الجامعات الأردنية لمفهوم المواطنة الرقميَّة وعلاقتها بمحاورها. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية العلوم التربوية جامعة الشرق الأوسط. الأردن.
العموش، ريم.(2018). مدى تضمين قيم المواطنة الرقميَّة في مساق التربية الوطنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلبة في جامعات إقليم الشمال، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية العلوم التربوية، جامعة آل البيت، الأردن.
العنزي، سارة.(2022). دور الإدارة المدرسية في تعزيز الأمن الفكري لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض.
العنزي، عبد العزيز؛ والزبون، محمد.(2015). أسس تربوية مقترحة لتطوير مفهوم الأمن الفكري لدى طلبة المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. مجلة دراسات، العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، 42(2). 659 - 641.
القحطاني، أمل. (2018). مدى تضمين قيم المواطنة في مقرر تقنيات التعليم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، الجامعة الإسلامية بغزة - شؤون البحث العلمي والدراسات العليا، 26(1).97 - 57.
القحطاني، عثمان؛ يوسف، يحيى. (2018). فاعلية برنامج مقترح قائم على شبكات التواصل الاجتماعي ومقومات المواطنة الرقميَّة في تنمية مكونات الأمن التقني والفكري لدى طلبة السنة التحضيرية بجامعة تبوك، مجلة رسالة الخليج العربي، مكتب التربية العربي لدول الخليج، 39(150). 79 - 98.
كامل، راضي.(2023). تصور مقترح لتحقيق المواطنة الرقميَّة لدى الطلاب ذوي الهمم بجامعات صعيد مصر في ضوء مدخل الأمن التربوي، مجلة كلية التربية، جامعة طنطا، كلية التربية، 89(3).
المحمد، أيمن. (2019). العوامل المؤثرة على قيم المواطنة الرقميَّة لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة المفرق من وجهة نظر المعلمين. رسالة ماجستير غير منشورة، كلية العلوم التربوية، قسم المناهج والتدريس جامعة آل البيت. الأردن.
محمد، ولاء؛ وعلي، نسمة.(2024). العلاقات الأسرية وعلاقتها بالأمن الفكري لدى عينة من طلاب الجامعة، مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية، جامعة المنيا، كلية التربية النوعية.
مركز إحصاءات التعليم ودعم القرار: متاح على الرابط: https://departments.moe.gov.sa.
آل مطير، حسن.(2022). دلالات الصدق البنائي لمقياس الأمن الفكري في ضوء الرؤية الوطنية للمملكة العربية السعودية 2030: بحث على عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة تبوك، مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس، رابطة التربويين العرب، (143). 116 - 81.
الملحم، بندر؛ وجاب الله، عبد الحميد.(2018).تقييم مقرر المهارات الحياتية والتربية الأسرية في ضوء تضمينه لمهارات المواطنة الرقميَّة لدى طلاب المرحلة الثانوية، مجلة الثقافة والتنمية، جمعية الثقافة من أجل التنمية، 19(129). 87 - 142.
الوادعي، مسفر. (2016). وسائل التواصل الاجتماعي وأثرها على الأمن الفكري من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية ومعلمي العلوم الشرعية بمنطقة عسير، مجلة التربية، جامعة الأزهر، كلية التربية، 3(171). 12- 69.
الهدهود، هديل.(2025). درجة ممارسة معلمات الطفولة المبكرة لقيم المواطنة الرقميَّة بمحافظة الأحساء، المجلة العربية لإعلام وثقافة الطفل، 8(31).395- 438.
اليوسف، يحيي عبد الخالق. (2015). تصور مقترح لتضمين الأمن الفكري بمقررات التربية الإسلامية وبيان أثره على تنمية قيم المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية، المجلة التربوية، مجلس النشر العلمي بجامعة الكويت، 29(115). 313 - 358.
ثانيًا: المراجع الأجنبية
Ahmad, R., Mehmood, S. T., & Javed, T. (2021). Assessment of Secondary School Science Students’ Digital Citizenship. JSE, 3(2).
Al - Abdullatif, A., & Gameil, A. (2020). Exploring students’ knowledge and practice of digital citizenship in higher education. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), 15(19), 122- 142. DOI: https: //doi.org /10.3991/ijet.v15i19.15611
Alharbi, W. O., & Alturki, K. I. (2018). Social Media Contribution to the Promotion of Digital Citizenship among Female Students at Imam Mohammed bin Saud Islamic University in Riyadh. English Language Teaching, 11(1), 80 - 92. ERIC Number: EJ1163272.
Buchholz, B. A., DeHart, J., & Moorman, G. (2020). Digital citizenship during a global pandemic: Moving beyond digital literacy. Journal of Adolescent & Adult Literacy, 64(1), 11- 17. https://doi.org/10.1002/jaal.1076
Fisher, K. W., Williamson, H. J., Guerra, N., & Kupferman, S. (2021). Digital citizenship: Technology access and use for youth with and without intellectual and developmental disabilities. Inclusion, 9(4), 263- 275. https: // doi.org /10.1352/2326- 6988 - 9.4.263
Mahmoudi - Dehaki, M., & Nasr - Esfahani, N. (2025). Nurturing Responsible Digital Citizens in the Online World. In Digital Citizenship and Building a Responsible Online Presence (pp. 99 - 122). IGI Global Scientific Publishing.
Martin, F., Hunt, B., Wang, C., & Brooks, E. (2020). Middle school student perception of technology use and digital citizenship practices. Computers in the Schools, 37(3), 196- 215. https://doi.org/10.1080/07380569.2020.1795500
Permana, I. K. A., Yasa, I. K. A. S., Saputra, I. K. A. D., & Sudwika, I. P. R. (2023). Citizenship in the Digital Age: Implications and challenges. Journal of Digital Law and Policy, 3(1), 52- 62. DOI: https://doi.org/10.58982/jdlp.v3i1.510
Slavković, M., Pavlović, K., Mamula Nikolić, T., Vučenović, T., & Bugarčić, M. (2023). Impact of digital capabilities on digital transformation: The mediating role of digital citizenship. Systems, 11(4), 172. https://doi.org/10.3390/systems11040172
Article details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
You must read and accept the copyright terms and conditions(click here for copyright terms).