مستوى تطبيق إستراتيجية الإدارة الذاتية وعلاقتها بالإبداع الإداري في مديرية الدفاع المدني الأردني

حسين، سلامة عبد العظيم (2006). الإدارة الذاتية ولا مركزية التعليم، الإسكندرية، دار الوفاء لدنيا النشر والتوزيع والطباعة.

خطاطبة، غادة (2019). دور الإبداع الإداري في اكتشاف المعلمين الموهوبين في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين أنفسهم، مجلة العلوم التربوية والنفسية،3(30)، 88-103.

الخلف، فاطمة أحمد (2017). إدارة الذات وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى مديري ومديرات المدارس التابعة لمنطقة حولي التعليمية بدولة الكويت. رسالة ماجستير، جامعة آل البيت، المفرق، الأردن.

راشد، بديعة علي (2022). درجة تطبيق إستراتيجية الإدارة الذاتية وعلاقتها بالإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في مديرية التربية والتعليم للواء دير علا في الأردن، مجلة العلوم التربوية والنفسية،13(6)، 1-24.

رسمي، محمد، وصالح، هالة (2019). أبعاد ومحددات الريادة الإستراتيجية في المدارس الثانوية العامة في مصر، مجلة كلية التربية ببنها، 1 (119)، 175-111.

الزبيدي، سامي (2019). مستوى ممارسة إدارة التغير وعلاقتها بمستوى الإبداع الإداري لدى قادة مدارس المرحلة الثانوية بمحافظة المخواة من وجهة نظر المعلمين، المجلة التربوية، (67)،460-498.

شعيب، خيري محمد (2011). أثر إدارة الذات على فرص التشغيل: دراسة تطبيقية على خريجي كلية المجتمع (تدريب غزة) الأقسام الفنية. رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.

عبد الرؤوف، طارق (2018). مفهوم وتقدير الذات. دار العلوم للنشر والتوزيع، القاهرة، مصر.

العجاج، اعتزاز (2015). إدارة الذات وعلاقتها بالإبداع الإداري من وجهة نظر القيادات الإدارية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بالرياض، رسالة ماجستير غير منشورة جامعة نايف العربية، الرياض، المملكة العربية السعودية.

العجمي، محمد حسنين (2008). المشاركة المجتمعية والإدارة الذاتية للمدرسة، المكتبة العصرية للنشر والتوزيع والطباعة، المنصورة، مصر.

العساف، وفاء بنت عبد العزيز (2004). واقع الإبداع الإداري ومعوقاته لدى مديرات المدارس بمدينة الرياض، رسالة ماجستير، جامعة الملك سعود، الرياض، المملكة العربية السعودية.

عيد، سعيد (2008). التحديات التي تواجه الإدارة الإبداعية. ندوة الإدارة الإبداعية للبرامج والأنشطة في المؤسسات الحكومية والخاصة 17 – 21 فبراير، القاهرة، مصر.

مرعي، علي (2014). مستوى الإبداع الإداري والقيادة لدى مديري المدارس الابتدائية من وجهة نظر مديري ومعلمي إدارة الحسينية التعليمية – محافظة الشرقية. مجلة كلية التربية، جامعة بور سعيد (15)،39-343.

نصر، عزة جلال (2008). واقع الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة البحر الأحمر، المكتب الجامعي الحديث، الإسكندرية، مصر.

ثانيًا: المراجع الأجنبية:

Othman, A., & Rahman H. A. (2013). Innovative leadership: learning from change management among Malaysian secondary school principals. World Applied Science Journal, 23(2), 167-177.

Briesch, A. & Mahoney, J. (2014). Reported use and acceptability of Self- management interventions to target behavioral outcomes, Contemporary School Psychology, 18 (4): 222-231.

Kabilwa, S. .(2018). Knowledge Management Practices in Zambian Higher Education: An Exploratory Study of Three Public Universities, Master Thesis, Stellenbosch University, Zambia, South Africa.

Wilkins, R. (2002). Schools as Organizations: Some Contemporary Issues (Electronic Version). International Journal of Educational Management, 16, (3), 120 - 125.

Yemini, M., Addi-Raccah, A. & Katarivas, K. (2015). I have a dream: School principals as entrepreneurs. Educational Management Administration & Leadership, 43(4), 526-540.